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思睿观通 | 让孩子与空间对话

孩子们天真又富有想象力，他们眼中的色彩是艳丽的。把眼睛看到的带进脑子里然后进行思考，便是孩子动脑的过程。

在空间之中，如果想要激发孩子思考、向他们传递知识，最好的办法就是让空间会说话。知识的传递不是单纯的一纸文字，没有任何参与性的文字是有失温度的。

一位老师想构建一个有趣的课堂，就不能只在讲台上说说写写，而是要利用情景引入、游戏互动、小组讨论等环节让课堂变得有参与感，变得不乏味且充满活力。教育空间的设计也是如此。

设计师不是把想要让孩子看到的内容直白地张贴，而是要赋予一定的情景氛围，且要注意文字所表达出来的意向与情绪，就如科技园内不适合做成典雅的中式风格。不同功能的场室需要传达的空间语言是不一样的。

所以在设计时要注意，每一面墙，每一根柱子，甚至天花地面都可以传达故事。孩子在空间之中学习与玩乐，与空间对话，而不是仅仅是看与被看的关系。优秀的教育空间能让孩子们置身于知识的海洋中，能激发他们学习与探索的欲望。